班主任實習工作計劃范文

實習計劃 時間:2020-04-30 我要投稿
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班主任實習工作計劃范文1

  一、主要任務

  (1) 領導班集體,對班集體進行思想政治教育,指導學生班、團干部開展工作,發揮班、團干部的模范帶頭作用。

  (2) 根據學校要求和班級情況召開主題班會,開展班級活動。

  (3) 做好班主任日常工作計劃,如指導早讀、早操、眼保健操,大掃除,寢室衛生,課外活動,運動會等。

  (4)認真做好個別教育工作,在全面了解全班學生各方面情況的基礎上,深入了解學習、思想、行為習慣等方面的情況,與學生交流,做出相應輔導。

  二、班級管理

  ⑴思想行為教育方面:

  1、制定班規,班級制度,讓全班同學參與班級制度的制定。 2、實施班級常規:

  制訂明確、具體的班級常規工作表,使學生清晰了解班級日常工作開展,也給學生自主管理提供良好的后盾。 并將獎勵扣分的量化考核表貼在班務公開欄。

  3、發揮主題班會的作用:

  根據現代社會人情冷漠的現狀,由小悅悅事件引入,開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會,讓學生能夠拒絕冷漠,充滿愛心和道德心。 ⑵ 班級日常工作:

  1. 早自習,巡視班級,確保學生讀規定科目的內容。 2. 早操,去操場巡視,讓學生認真做操。 3. 午自習,控制紀律。

  4. 星期一8個寢室的衛生監督工作,監督寢室高質量完成打掃,了解學生的生活情況。 5. 星期三大掃除的衛生檢查工作,監督學生大掃除。

  6. 星期一,三課外活動,監督學生進行跳長繩和排球對墊的活動。 ⑶班級集體活動

  1. 運動會期間學生紀律管理及對運動員的關照。 2. 集體舞項目,舞曲的選擇以及排練 3. 嘉年華的節目籌備 (4)個別教育:

  1. 了解和熟悉學生,一周內把所有學生的檔案看完,并記住每個學生的特殊情況,特別留意后進生。

  2.記住每個學生的名字,座位表和班干部,并讓姓名和本人對上號。

  3.和班主任交流,了解學生的大致情況,和學生聊天,從多方面了解學生情況。

  4.在日常學習中,有目標性地找個別學生聊天,包括尖子生,中等生和后進生,了解其學習,生活情況。

班主任實習工作計劃范文2

  班級基本情況:

  本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。

  主要實習工作:

  (一)班級組織建設

  (二)班級日常管理

  (三)班級活動管理

  (四)班級教育力量管理

  (五)其他方面

  日常工作:

  (一)了解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學生談話。

  (二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業,下午督促學生衛生打掃。

  (三)批改作業、批改周記、作文、試卷。

  (四)開展主題班會

  (五)對學生進行個別教育

  (六)認真寫好實習日志

  具體安排:

  1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班級常規工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。

  2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業完成、衛生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

  3、第三周(20xx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會:“情系奧運 奔向20xx”。對學生進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。繼續抓好常規教育,進行常規訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

  4、第四周(20xx年10月8日——13日):對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養學生的參與意識和集體主義精神。

  5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結。

班主任實習工作計劃范文3

  一、實習目的

  通過到某某小學實習,深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,以勝任現代教師崗位上的工作,為將來的教學工作打好基礎。

  二、實習單位

  某某小學

  三、實習時間20xx年9月9日――20xx年10月31日

  四、實習內容

  (1)做好熟悉新生的工作,查看學生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學生。

  (2)抓好班級的常規規范,杜絕遲到、早退、曠課等現象,抓好自修課紀律,提高學習效率。

  (3)定期開展豐富多樣的學習活動,向學生介紹良好的學習態度和方法,幫助學生適應學習生活。

  (4)開展有益身心的文體活動,教會學生勞逸,學習、娛樂兩不誤,促使學生的身心健康發展。

  (5)努力創建班級文化,通過提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  (6)組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  (7)定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導、解決學生的問題。

  五、實習措施

  1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真備課,做好上實習課的準備,并且虛心聽取原科任老師的指導。

  2、認真做好批改作業和輔導學生的工作,對于作業中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。

  3、爭取多上實習課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其它相同專業老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。

  4、了解學校的規章制度,并通過與原班主任以及其它任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。

  5、開展班主任日常工作,監督升旗、課間操、眼保健操,指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改周記、檢查作業等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。

  6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動),可邀請其它實習隊員出席,其它實習隊員應積極參與準備工作,發揚團結互助精神。

  7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,并嚴格遵守實習的各項制度,實行坐班制。

  8、自覺服從領導,虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任,服從實習學校工作安排,嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌,不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應由隊長集中向學校領導反映解決。

  9、嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發型。

  10、個人利益服從集體利益,表決時少數服從多數。

  六﹑后期總結:

  在實習的后期階段,要爭取時間寫工作總結、個人鑒定和撰寫調研報告,寫好教育調查報告或教育科研論文,回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。

班主任實習工作計劃范文4

  班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。作為實習班主任,本著學習的態度,希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力,為自己以后的工作打下基礎。現在對高一(xx)班有了一定的了解,也知道了班主任對班級管理的大致看法,依此制定出實習班主任計劃,希望能將班級建設得更加團結、和睦,更具良好學習氛圍。

  一、班級情況分析

  高一(xx)班人數xx人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學生有xx位。作為直升班——全年級最好的班級,其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學生,多少都會有種處在優勢地位的壓力。

  除了極個別學生以外,大多數學生是以優異的成績進入一班的。但是,他們的學習方式仍然處在初中階段,沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

  班級的紀律、衛生問題是個大問題。教師強調時就做好,若不強調則不做。但是,有極個別學生(如xxx),堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見,有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事,而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此,加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識,讓每位學生自愿、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

  綜上所述,為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發展,就應當團結一切可以團結的力量,讓每位學生都參與進來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣,漸漸的,一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。

  二、班級建設目標

  1、引導學生做好思想工作,面對高中的學習和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法,強調學習效率,注重細節,讓一班的優秀成為一種習慣。

  2、幫助學生樹立集體榮譽感,增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

  3、指導學生養成良好的人文素養,促進班級良好班風、學風的形成。

  總體上,要達到人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。

  三、班級建設措施及具體步驟

  (一)常規要求及措施

  1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,杜絕遲到現象;同時,早上收作業的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進行早讀。

  班主任實習工作計劃

  2、切實落實衛生值日制,每天的衛生狀況由當天值日學生全權負責,要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。

  3、中午休息時間要保持教室的安靜,切實保證教室是個提供休息的良好場所。

  4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,不能被值勤老師扣分。

  5、指導培養班級干部的組織管理能力,培養班干部團結協作的精神;同時密切關注班干部與大多數學生的關系,防止班干部與學生出現兩極分化。

  措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,及時關注學生情況,了解班級狀況,監督檢查班級的衛生、紀律。

  (二)做好學生的思想工作

  1、關心學生,真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛,讓學生體會到教師對他們的深切期望。

  2、利用課余時間與學生談話,了解班級動向,并及時做出適當干涉,確保班級向著積極健康的方向發展。

  3、鼓勵學生,幫助學生建立自信心,擺正心態,端正學習態度。

  4、關注特殊學生,對其進行個別教育,增進其集體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。

  (三)班風、學風建設

  1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

  2、開展“小小讀書角”活動,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。

  3、結合學生上課情況以及作業完成情況,了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學習態度不佳等學生可對其進行個別教育。

  4、利用讀報時間或班會課,開展“學習氛圍的培養”主題的討論,全班學生出謀劃策。

  四、具體安排

  九月

  1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。

  2、引導學生開展基本的常規活動。

  3、加強安全教育。

  4、結合教師節開展活動。

  十月

  1、對學生進行文明禮儀教育。

  2、愛護圖書,培養閱讀意識。

  3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

  4、結合國慶節開展活動。

  十一月

  1、運用評比、獎勵機制強化常規訓練。

  2、運用評比、獎勵機制培養學生的讀書興趣。

  3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。

  十二月

  1、認真學習,養成良好的學習習慣,準備期末復習。

  2、圍繞元旦開展活動。

  一月

  1、做好期末復習工作,迎接期末考試。

  2、做好班級各項總結工作。

  3、做好假前的安全教育工作。

  給學生一個金色的童年,從細節入手,一切從頭開始。

班主任實習工作計劃范文5

  一、班級基本情況

  總體而言,初二(2)班的49位同學們都非常尊師重道、樂觀向上,課堂上敢于發言,積極思考;課后不懂就問,積極拓展自己的知識面。這個班級的學習氛圍一般,只是個別學生對于知識的追求非常濃烈,其他學生還要做相應的引導工作。

  初二(2)班的班委、課代表非常稱職。班委對內能把握到位,特別是正班長,在自習課上能把班里的紀律管好,是老師的好幫手;各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用,及時向科任老師反映班里同學的學習情況;早讀自習期間,科代表和值班同學都非常認真,做好帶頭作用;體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱,班上的同學不太自覺,要班主任督促。目前看來,初二(2)班是一個團結上進的班集體。

  二、主要任務

  對于初二(2)班的學生,我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務: 尊重與信任,在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發揮他們的優點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學生都有積極的一面。共情,要和學生的感覺保持相通,即要經常換位思考。只有我們經常的換位思考,我們才能明白學生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。關注,是要關注學生的成長的每一個細節,我們都知道細節決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和學生一起分享!

  對于初二(2)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習。“有人格”是做人的最起碼的標準;“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親如一家;“有教養”使學生更適應社會道德的約束。“有能力”包含學習能力和獨立生活能力。“有計劃,有規律,有效率,有成績”是為了讓同學們更快更好的適應華附的學習生活而展開的。

  三、日常工作

  早讀前的工作:檢查三包區的衛生(地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈)

  早讀 7:15-7:35

  1.要開口讀書、不可以在早讀這段時間做作業【要嚴格要求】

  2.對于遲到、未到的同學要特別留意【對于未到的同學,應該將其名字記下了,直接找對應的班主任報告情況,以防上學路上出現意外】

  跑操:7:35-8:00【總體要求:集隊要迅速】

  眼保健操:9:40-9:45/2:25-2:30【總體要求:動作標準一致,不許做其他事情】 星期一:升旗儀式星期二、三、四、五(跑操):要督促學生盡快趕到操場集隊,不能遲到;督促同學們都要做、認真做要保證出勤率

  自習【要嚴謹把關】

  星期四下午:體藝2+1【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無關的事】

  四、具體安排

  思考良久,根據初二學生的實際特點和翠崗中學的實際情況以及自身的條件,我初步制定出初二(2)班的學期工作計劃(除日常工作外):

  注意:班主任是協助班委的工作,而不是干涉班委的工作。

  第一步

  1.熟悉學校作息時間表,初二(2)級課表

  2.了解班主任工作,不懂就問班主任指導老師

  3.了解班委、課代表負責的工作

  9.參與班級組織的校級、班級活動

  第二步

  1.聽仇老師主持班會課

  2.參與班級組織的校級、班級活動

  3.參與學生班級文化建設

  第三步

  1.安排聽2班一些各科科科目的課(了解學生學習氣氛)

  2.跟進班上集體活動的事情

  3.向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作

  第四步

  1.與仇老師協商主題班會的主題確定,充分準備.

  2.向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作

  第五步

  1.主題班會的開展

  2.向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作

  3.確定班上的一個學生作為重點了解學生對象

  4.跟進好重點了解學生的狀況及其處理并做好工作記錄,遇到難題不能解決,找仇老師幫忙。

  第6步

  1.對于實習班主任工作向仇老師表示感謝

  2.向仇老師做班主任口頭總結

  3.跟進好重點了解學生的狀況及其處理

  4.實習班主任工作總結

班主任實習工作計劃范文6

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、指導思想

  以學生發展為本、愉快的.兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創建優秀班級而努力!

  二、工作思路

  (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、培養小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

  2、培養學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

  3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

  4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生良好的勞動習慣。

  5、 培養團結協作的優秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

  (二)對學生進行思想品德教育。

  1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育,學生以此為范,導之于行。

  2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。

  3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

  (三)激發學生的學習興趣。

  1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

  2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

  (四)關心學生身心健康。

  1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

  2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。進入冬季后,由班主任每天帶學生做好課間活動,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

  3、 教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心留守學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給予學生家的溫暖。

  4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態,密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

  (五)班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  (六)加強與家長的合作

  1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

班主任實習工作計劃范文7

  一、班級基本情況

  初二(19)班是曲江初級中學初二年級的普通班,全班共有學生52人,其中男、女生分別26人,外宿生3人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,有個別學生比較調皮,但個性善良,都是純真純樸的孩子。

  學習水平參差不齊,許多學生勤奮好學,并且愿意互相學習,已經逐漸養成良好的學習習慣。大部分學生有偏科現象,英語、數學較差。課堂氣氛據部分科任老師反映比較沉悶,個別學生都比較聰明,但是玩心太重,班風良好。 班干部工作積極主動,大部分班干部能以身作則,很好地協助班主任管理班級。

  二 班主任計劃細則

  鑒于我對上述情況的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行,第一是德育工作,第二是學法指導,第三是班級整體建設。

  德育工作:

  用愛的教育,鼓勵的教育來對待我的學生,針對學生出現的各種思想狀況進行德育干預,實現改良學生品性的目的。具體的做法有下面的幾點: 1 做好自己,充分體現教師表率的作用。

  (1) 每天準時到達課室,監督早讀晚讀情況以及遲到情況。

  (2) 對工作應該保持積極熱情,充滿愛心。

  (3) 對學生的提問,解答做到有細心,耐心,恒心。

  2 關注學生,幫助其樹立正確的價值觀,正確認識自我價值。

  (1) 善于發現問題,對于普遍現象,在班上指出改正,對于個別現象,需要及時進行個性的思想輔導。

  (2) 多與學生交流,了解其心理特點與狀況,與其談心,用愛去鼓勵他們,讓他們發現學習的意義,自我的價值。

  (3)分析學生的階段性成績變化或者情緒變化,盡量幫助他們樹立信心。

  學法指導:

  用嚴謹的治學態度來指導學生學習,認真教授學生學法,指導學生學習。

  (1)認真做好早讀,晚修的巡視坐堂任務,嚴格要求學生規范學習態度與行為。

  (2)抽查學生作業,及時發現問題,并解決問題。

  (3) 做好學習激勵工作,提高并維持學生的學習積極性。

  (4)認真觀察學生學習過程,提供合理的學習建議。

  班級整體建設:

  以建立一個團結友愛,積極向上,紀律嚴明的班風為目標,去引導學生意識到紀律的重要性以及同學間的和諧相處。

  (1)加強日常班級紀律檢查,做好違紀學生的思想工作。

  (2)利用班會課,引導他們發現愛,懂得愛,學會愛。(3) 以鼓勵為主,激發他們的熱情和信心。

  (4) 與班干部做好溝通,給予工作的支持和幫助,充分發揮班干部在班級管理中的作用。

  (5)與其他科任老師做好溝通,發揮科任老師的積極性。

  三、日常工作

  6:40 內宿生晨練出操

  7:40- 7:55 巡視早讀(周一升旗儀式)

  9:40 督促學生到操場進行課間操

  10:55- 11:05 督促學生做眼保健操

  12:20 午休,控制紀律,缺席情況

  16:20- 16:30督促學生做眼保健操

  16:30- 17:15 周一班會,總結上周班級情況以及布置本周任務

  周二、三、四自習,維持紀律,輔導學生學習

  19:00- 21:30 指導晚自修,維持紀律。

班主任實習工作計劃范文8

  本學期我在七(3)班擔任實習班主任,協助班主任共同管理班級各項事務。按照學校本學期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。

  一、班級基本情況:

  七(3)班本學期全班有男生24人,女生23人,共47人。全班所有學生均為借讀生。學生的學習基礎、生活習慣、行為規范等方面都存在一定的不足。

  二、本學期工作重點:

  1、大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

  2、組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

  3、嚴格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業余生活。

  三、采取的具體措施:

  1、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。

  2、加強后進生的轉化工作和管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

  3、對學生認真負責,經常深入班級,嚴格課上、課間的紀律要求,仔細檢查班級和寢室的衛生,勤看、勤管,重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或學習不專心的學生,及時找學生談心,及時發現問題、及時解決問題。

  4、對于個別學習態度不端正的學生,與家長及時聯系,要注重班主任與家長的交流,注重學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度,只有經常與家長溝通交流,針對學生學習、生活中存在的問題,同家長達成共識,才能充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子

  5、培養學生良好的學習習慣和生活習慣。良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

  6、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  7、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  8、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,更要要求他們及時協助班干部作好班級的日常管理工作。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  9、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動。

  10、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

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